马家堡小学校建于1957年。近年来，学校在“成长学生、成绩教师、灿烂事业”的办学理念指引下，环绕“奉献优良教育，争创一流名校”的办学方针，逐步构成了以“幸福素养教育”为焦点理念的教育特色，培育了一支德才兼备的师资步队，讲授质量名列前茅。学校先后和英国威尔士Ysgol Y Dderi学校、威尔士卡迪夫Meadowlan小学等结为敌对学校，拓宽了办学国际视野。

　　教师是教育的基石。马家堡小学在办学过程中，有针对性地采纳了多项策略性办法，培育和培养了一批本质高、思惟好、懂办理、有特长、讲奉献、师德高、精于教、高效率的干部教师步队。

　　学校在教师步队扶植中，努力于践行“团队激发-人文关怀-愿景认同-八字诀实践-楷模示范-搭台展现”等系列办法，此中，激发和鼓励使教师成为一个积极长进的人，人文关怀使教师成为重情重义的人，强化愿景认同使教师成为和学校一心一德的人，践行“八字决”(即“讲、读、帮、看、议、练、写、赛”)使教师成为德才兼备的人，楷模示范使教师成为信念果断的人，搭台展现使教师行为盲目的人。如许，教师团队发生了可喜变化，教师的师德师能也得以大幅提拔。近9年来，学校教师在全国期刊颁发论文364篇，在全国各级各类角逐中获特等奖8人次，一等奖95人次;教师本质获得专业部分高度承认，教师学历本科及以上从9年前的68%提拔至95%,有35人被评为重庆市、区骨干教师，是9年前的35倍;还有7位同志被汲引为校长或副校长，此中4人输送到区内兄弟学校任职;还有8人被汲引为学校中层干部，此中两人成为校长助理。学校的成长获得学生家长高度认同。

　　近年来，学校在全校教职工的协作奋进中，讲授工作也一无所获:学校持续5年获渝中区讲授质量分析评估一等奖;在2016学年上学期举行的全区语数调研中，取得数学全区第一名，语文全区第二名的优异成就;有21位教师在全国的说课、上课竞赛中表示优异，此中有5位教员获得全国上课、说课特等奖，18位教员获得全国一等奖。有25位教师在区级根基功大赛、讲授竞赛、演讲角逐中获得一、二等奖。

　　讲堂是教育的焦点舞台。“三课统整，三教并进”步履打算是教师教育立异示范学校扶植项目标重点工作，也是焦点工作。为此，学校紧紧环绕办学理念，推进课程、讲堂、课题三课统整，讲授、教研、教管三教并进，成立顺应学生个性化成长需求、彰显学校优化教育的成长体例。

　　起首，学校努力于开辟特色课程，夯实幸福素养。学校在“幸福素养”教育的引领下，语、数、科、德育四部分紧扣纲领，潜心于夯实学生的幸福素养，按照学科特点开辟了“幸福素养”校本教材。学校多路子创设前提开辟特色课程，连系学校周边的有益前提，开辟了滑冰课程、课外阅读课程;操纵学校现有前提，开辟了种植课程、暖锅节系列课程;连系交换勾当，开辟了英国游学课程、云南游学课程;开辟渠道，开辟了走近名人等课程。

　　其次，学校制造发展讲堂，师生善教乐学。学校全面推进“质量在讲堂，本质在讲堂，特色在讲堂，名校在讲堂”等办法，制造了“阳光讲堂”“发展讲堂”等特色讲堂，让学生的趣味、学问、能力、聪慧、人格获得培育，推进学生自主幸福地成长。学校还将讲堂讲授与课题研究慎密连系，开展“关于把握小学生数学进修起点，优化讲授策略的研究与实践”“课外阅读”“小学语文‘以读导写’讲授策略研究”的课题研究等。

　　别的，学校还实施专题教研，构成操作模式。学校实行多维联动校本教研，即区校联动、校际联动、校内联动;让校本教研构成模式:“专家引领→课例带动→团队研讨→资本共享→反思提高”，并具有可操作性的根基流程:确定主题→设想方案→实践操作→解读评断→反思总结。

　　同时，学校加强讲授办理，推进教研连系。学校加强了讲授与教研的整合，将教科研融入日常平凡日常的教育讲授之中，把教员们在讲授与教研中的教材阐发、讲授设想、讲授反思、评课、勾当简报等收集拾掇，编纂入功效集-《教海拾贝》，并将教员们由此发生的讲授思惟撰写成文，编纂了一期《渝中教育》增刊。

　　由此，学校建立了一整套“课、教”焦点内容，以此加强教师与学生的融合成长。

　　2012年，重庆市教委提出了“杰出讲堂”扶植，制定了《重庆市权利教育“杰出讲堂”五年步履打算》。据此，马家堡小学对提出的九大步履打算，有针对性、循序渐进地测验考试和实施。近年来，学校重点针对“讲堂扶植想划、师生进修配合体建立打算、讲堂讲授能力提拔打算、学生能力提拔打算、讲堂讲授评价鼎新打算、讲堂开放打算”等方面，对峙从学生的一生成长出力，用中华民族博大精湛的支流文化浸湿学生心灵。

　　一是让学生在诵读勾当中融会典范。通过“让典范点亮心灵”“让阅读成为习惯”“读圣贤书，做儒雅人”“好书伴我行”等系列勾当，用活泼具体、喜闻乐见的形式引领学生在诵读中融会典范。

　　二是让典范文化渗入学科讲授。充实操纵朝会课、学科课前短临时间，开展“课前一诵”，激励学生多诵多背。意在学生们能在学科讲授讲堂上，在典范文化中听前贤教育，与泰斗对话。

　　三是学生特长竞赛勾当。学校按照学科特点，每学期开展了全体学生参与的竞赛勾当，有硬笔书法、现场作文、主题演讲、速算、数学手抄报、跳舞、器乐、绘画、手工制造、英语字母、诗歌、美文书写等各类竞赛。全校学生人人参与，一流名校 渝中区马家堡小学成长纪参与人数上万人次，每学期展现评奖的获奖人数高达上千人次。如许的勾当，一来推进了学生对进修的注重和乐趣，二来提高了教师讲授和学生进修的质量，三来使学生进修功效得以展示，体验进修的幸福感和成绩感。略利来国际娱乐平台奉献优良教育争创

　　2015年5月中旬，马家堡小学迎来了英国威尔士卡迪Meadowlane小学代表团的来访，在为期一周的国际交换勾当中，学校的孩子们与英国客人一路进修，一路勾当，真正体验了纯英文进修交换。

　　2015年12月8日，洗澡着冬日的暖阳，马家堡小学全体师生，以光耀的笑靥、弥漫的激情迎来了美国西华盛顿大学国际处Dean Hagin博士以及教育学院Marilyn Chu传授的来访。在热诚的交换中，在夸姣的憧憬中，实现了中美校际交换勾当的完美完成。此次来访，使学校向开启对交际流的新窗口、探请教育艺术的新模式迈出了主要的一步。

　　其实，马家堡小学的国际交换起始于2008年，昔时3月起，学校和英国威尔士Ysgol Y Dderi学校结为了敌对学校。2013年12月，学校又与英国威尔士卡迪夫Meadowlane小学成立了中英校际联系。

　　随后，学校不竭加强校际多元交换，拓宽学校国际视野，开创了对交际流新场合排场。2015年1月，学校师生一行赴英游学。昔时5月，英国粹校回访。2015年12月，学校又迎来了美国西华盛顿大学国际处Dean Hagin博士以及教育学院Marilyn Chu传授的来访。现在，学校正积极开辟与孔子学院保举的美国粹校进行敌对交换。

　　一分耕作一分收成，马家堡小学多年辛勤的付出获得了社会各界的分歧好评。学校持续多年荣获质量查核一等奖，获得上级部分充实必定。重庆市教科院、江北进修学院、西南大学等专业部分多维度、高频次评价学校质量高、有特色、有亮点。

　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。校长晏庆称，马家堡小学将秉承沉着务实精力，继续前行，继续向“博学求真树报国志，厚德崇善做诚信人”的既定育人方针迈出果断的步履，其“奉献优良教育，争创一流名校”的夸姣期许在不久的未来就会成为现实，这定会为渝中教育谱写出愈加灿艳的篇章。